Lengua Castellana y Literatura, 4° ESO

Test: Bilingüismo, diglosia préstamos e interferencias

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Test

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Las preguntas que encontrarás en el test:

1
Señala las afirmaciones correctas:
2
El hecho de que en España haya más de una lengua cooficial es algo característico de nuestro país, ya que es una situación que no se da en la mayor parte de naciones.
3
El bilingüismo:
4
Cuando una persona es bilingüe porque ha aprendido la segunda lengua en la escuela hablamos de un bilingüismo:
5
En el País Vasco se hablan dos idiomas, castellano y euskera.
  • Selecciona las afirmaciones correctas acerca de esta realidad.
6
Llamamos bilingüismo horizontal:
7
Al hecho de que haya desigualdad entre dos lenguas de un mismo territorio y una se coloque por encima de la otra se le llama:
  • Contesta con una palabra.
8
Relaciona cada concepto con su definición.
9
Mi amiga Laura nació en Portugal y con 14 años se vino a España. Habla un español perfecto, pero el otro día me confesó que cuando habla en Español todavía traduce directamente al portugués las palabras.
  • ¿Puedes ayudarme a saber qué tipo de bilingüismo tiene?
10
¿Es más correcto decir email o correo electrónico?
11
Mi prima fue el otro día al médico. Aunque ella siempre habla gallego con su familia, se dirigió al doctor en perfecto castellano. ¿Por qué sucedió esto?
12
En una situación de diglosia, la lengua que tiene el peso de la tradición literaria, el apoyo institucional y el renombre social recibe el nombre de:
13
Teniendo en cuenta que en catalán los artículos son necesarios delante del nombre, ¿qué fenómeno lingüístico se está produciendo cuando alguien de Cataluña dice "El Pedro"?
  • Contesta con dos palabras.
14
Relaciona el fenómeno lingüístico con su ejemplo.
15
Completa la siguiente afirmación.

Descripción del test

Con este test de Lengua Castellana y Literatura para 4º de la ESO pondrás a prueba todo lo que sabes sobre el bilingüismo y la diglosia. Repasa los distintos tipos de bilingüismo: individual o colectivo, natural o secundario, equilibrado o dominante, compuesto o coordinado... así como los factores sociales, culturales e institucionales que pueden llevar a tener una situación diglósica con una lengua dominante o de prestigio. Por último, refuerza lo que conoces sobre los préstamos léxicos y las interferencias lingüísticas a través de nuestros múltiples ejemplos. ¡A por todas!

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