Matemáticas, 2° ESO

Test: Resolución de sistemas por el método de reducción

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Test

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Las preguntas que encontrarás en el test:

1
Todos los métodos que existen para resolver sistemas dan la misma solución y son igual de buenos.
2
¿Cuántos métodos hay para resolver sistemas de ecuaciones con dos incógnitas?
3
Para aplicar el método de reducción NO es mejor ordenar las ecuaciones primero.
4
El método de reducción consiste en escoger en un primer momento...
5
Los términos independientes siempre deben ir...
6
En el primer paso del método de reducción el objetivo es eliminar una de las dos incógnitas al sumar ambas ecuaciones.
7
Para el sistema \left\\beginmatrix 5x &-4y &=2 \\ 2x& +3y &=8 \endmatrix\right., si seleccionamos la variable x...
8
Siempre es necesario cambiar el signo a uno de los dos coeficientes por los que multiplicamos las ecuaciones.
9
Después del primer paso obtenemos un sistema equivalente.
10
En el segundo paso cuando sumamos las ecuaciones lo hacemos miembro a miembro, es decir...
11
Sabremos que hemos hecho los dos primeros pasos correctamente si una de las dos incógnitas desaparece.
12
Una vez hemos realizado la suma...
13
Por último queda sustituir el valor de x o y obtenido en una de las ecuaciones iniciales y resolvemos la ecuación de segundo grado.
14
En el siguiente sistema  \left\\beginmatrix 7x &-9y &=100 \\ 4x &+9y & =98 \endmatrix\right. cuando sumamos las ecuaciones obtenemos la ecuación:
15
Las soluciones al sistema \left\\beginmatrix 7x &-9y &=100 \\ 4x &+9y & =98 \endmatrix\right. con el método de reducción son:

Descripción del test

Bienvenido a un nuevo test de matemáticas de segundo de secundaria.  Ya estás en el último método para resolver sistemas de ecuaciones en segundo de eso, un tema muy  importante en matemáticas. Pon aprueba todo lo aprendido y resuelve algunos ejercicios teóricos y prácticos sobre el método de reducción. Al igual que en los anteriores, debes poner mucha atención en cuáles son los coeficientes y cuáles son las incógnitas, ahí es donde está la clave de los sistemas de ecuaciones ¡A por todas!

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Comentarios (4)
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